Home Releases 2023, №3 (51)

Investigating stress levels and stress coping strategies in judo athletes

Natural Science Foundations of Physical Education and Sports Training , UDC: 159.944.4:796.853.23 DOI: 10.25688/2076-9091.2023.51.3.05

Authors

  • Atasoy Murat PhD, Associate Professor
  • Türkçapar Ünal Professor
  • Polat Kamil

Annotation

This study seeks to determine how stress coping strategies of judo athletes are shaped by the sport they practice. The study uses the screening method and is descriptive and deductive in nature. The study was carried out in 2022 and involved 134 competing judo athletes based in Bishkek, Kyrgyzstan, who volunteered to participate. To collect empirical data, the authors used a demographic information form and the ‘Inventory of strategies for coping with stress in sports’s cale. The collected data were processed with SPSS 25.0 statistical software. Other procedures included the Student’s t-test for pairwise comparisonsusing the collected data, the ANOVA test for multiple pairwise comparisons, and the Tukey’s multiple comparison test for deciphering significant differences between the groups. Regarding the gender variable, there was a significant difference between male and female athletes in how high they scored on the subscales of mental imagery, venting of unpleasant emotions, and mental distraction. On average, male athletesscored higher than women on the logical analysis and disengagement subscales depending on their athlete level and their status of (not) being a member of the national team. There were also significant differences in the participants’ scores on: the subscales of support seeking, logical analysis and disengagement depending on their competitive level; the subscales of thought control, mental imagery, effort expenditure and support seeking depending on the age variable; the subscale of mental imagerydepending on the competitive experience variable.

How to link insert

Atasoy, M. ., Türkçapar, Ü. . & Polat, K. . (2023). Investigating stress levels and stress coping strategies in judo athletes Bulletin of the Moscow City Pedagogical University. Series "Pedagogy and Psychology", 2023, №3 (51), 61. https://doi.org/10.25688/2076-9091.2023.51.3.05
References
1. 1. Arsan N. Türkiye’de sporcuların stresle başa çıkma davranışlarının belirlenmesi // Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Spor Bilimleri Ve Teknolojisi Programı. Ankara, 2007.
2. 2. Balci A. Öğretim Elemanının İş Stresi Kuram ve Uygulama. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, 2000.
3. 3. Balcıoğlu İ., Savrun M. Stres ve hormonlar // Türkiye Klinikleri Psikiyatri Dergisi. 2001. Т. 2. № 1. Р. 43–50.
4. 4. Baltaş A., Baltaş Z. Stres ve başaçıkma yolları. (20. Baskı). İstanbul: Remzi Kitabevi, 2000.
5. 5. Bebetsos E., Antoniou P. Psychological skills of Greek badminton athlete’s // Perceptual and motor skills. 2003. Т. 97. № 3_suppl. Р. 1289–1296.
6. 6. Bozkurt T. Stres / T. Bozkurt, M. Uluğ, A. Çelik Turpoğlu et al. İstanbul: TC İstanbul Kültür Üniversitesi Yayınları, 2010. 26 р.
7. 7. Bulut Bozkurt N. İlköğretim öğretmenlerinde, stres yaratan yaşam olayları ve stresle başaçıkma tarzlarının çeşitli değişkenlerle ilişkisi // Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2005. Т. 13. № 2. Р. 467–478.
8. 8. Çardak M. İlköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin iş doyumu ile stresle başaçıkma yolları: dis. Sosyal Bilimler Enstitüsü. 2002.
9. 9. Çetin M. Ç. Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin karar verme stilleri, sosyal beceri düzeyleri ve stresle başa çıkma biçimlerinin bazı değişkenler açısından karşılaştırmalı olarak incelenmesi // DoNtora Tezi, Gazi Üniversitesi, AnNara, TürNiye. 2009.
10. 10. Doğaner S. Düzenli Egzersiz Programının Bireylerin Stres. Mutluluk ve Serbest Zaman Doyum Düzeylerine Etkisi, Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Ankara. 2017
11. 11. Ford C. G., Shook N. J. Negative cognitive bias and perceived stress: Independent mediators of the relation between mindfulness and emotional distress // Mindfulness. 2019. Т. 10. Р. 100–110.
12. 12. Goyen M. J., Anshel M. H. Sources of acute competitive stress and use of coping strategies as a function of age and gender // Journal of Applied Developmental Psychology. 1998. Т. 19. № 3. Р. 469–486.
13. 13. George D., Mallery M. Using SPSS for Windows step by step: a simple guide and reference. 2003.
14. 14. Gündoğdu R., Adıgüzel Ö. Stres ve yaratıcı drama: Üniversite öğrencileri ile yapılan bir çalışma // Yaratıcı Drama Dergisi. 2016. Т. 11. № 1. Р. 45–70.
15. 15. Eraslan M., Karafil A. Y, Atay E. Üniversiteler arası spor müsabakalarına katılan muay thai sporcularının şiddet eğilimlerinin değerlendirilmesi-assessment of vıolence tendency of muay thaı athletes partıcıpatıng ın ıntercollegıate sport competıtıons // Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2017. Т. 9. № 22. Р. 404–412.
16. 16. Karasar N. Araştırmalarda Rapor Hazırlama // Nobel Yayınevi. Ankara, 2009.
17. 17. Kırımoğlu H., Yıldırım Y., Temiz A. İlk ve ortaöğretim okullarında görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin yılmazlık düzeylerinin incelenmesi (Hatay ili örneği). 2010.
18. 18. Lazarus R. S. From psychological stress to the emotions: A history of changing outlooks // Annual review of psychology. 1993. Т. 44. № 1. Р. 1–22.
19. 19. Selye H. The Evolution of the Stress Concept: The originator of the concept traces its development from the discovery in 1936 of the alarm reaction to modern therapeutic applications of syntoxic and catatoxic hormones // American scientist. 1973. Т. 61. № 6. Р. 692–699.
20. 20. Tuncel Z., Yalçınkaya A. M. Futbolcuların Stres Düzeyleri ve Başa Çıkma Stratejileri H // Ü. Spor Bilimleri T, Okulu. 2000. Р. 3–5.
Download file .pdf 492.12 kb