КОМПЛЕКТОВАНИЕ ЗВЕНЬЕВ ИГРОВЫХ ПЯТЕРОК СТУДЕНЧЕСКОЙ СБОРНОЙ КОМАНДЫ ПО ХОККЕЮ С ШАЙБОЙ С УЧЕТОМ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОГО СТАТУСА ИГРОКОВ

В данной статье представлено обоснование подхода к комплектованию звеньев игровых пятерок в студенческой сборной команде по хоккею с шайбой, основанное на результатах инструментального и педагогического тестирования. Инструментальное тестирование проводилось с применением весов Tanita BC 601 и психофизиологического комплекса УПФТ 1/30, что позволило получить точные данные о функциональной подготовленности спортсменов. Педагогическое тестирование включало в себя разнообразные физические показатели, такие как равновесие, бег на 30 метров, подтягивание и челночный бег, которые являются важными критериями для определения уровня физической подготовленности хоккеистов и их способности к выполнению игровых задач. Испытуемые, общее число которых составило 45 человек, были отобраны из трех команд студенческих лиг, что обеспечило широту выборки. На основе результатов входящего тестирования были применены математические формулы для составления вариантов звеньев. Это позволило создать оптимальные игровые сочетания, способствующие более эффективной командной игре, что не только улучшило тактические возможности команды, но и повысило вероятность успешного выступления на соревнованиях. Таким образом, данным исследованием предпринята попытка научного обоснования метода комплектации команд по хоккею с шайбой для повышения их конкурентоспособности на студенческом уровне.