Home Releases 2015, №2 (18)

The Possibilities of Geographical and Ecological Education in the Course «Natural-Scientifc Picture of the World»

Theory and Methods of Natural and Scientific Education
References
1. Bondarev V. P. Koncepcii sovremennogo estestvoznaniya. M.: Al’fa-M, 2011. 464 s.
2. Gajvoron T.D., Majnasheva G.M. Interaktivnoe obuchenie na laboratorny’x i prakticheskix zanyatiyax geografcheskogo fakul’teta MGPU // «Uchitel’ XXI veka. Geografcheskoe obrazovanie: tradicii i innovacii». M.: MGPU, 2009. S. 64–67.
3. Kalinin V.B., Gajvoron T.D. Ustojchivoe razvitie: Igry’ i uprazhneniya // Materialy’ k treningam dlya obshhestvenny’x organizacij i uchrezhdenij obrazovaniya. Obninsk, 2002. 56 s.
4. Kamenev A.S. Koncepcii sovremennogo estestvoznaniya: UMKD. M.: MGPU, 2002. 285 s.
5. Komissarova E’.S. Filosofskie problemy’ nauk o Zemle. Voronezh: VGU, 2009. 52 s.
6. Maksakovskij V.P. Geografcheskaya kartina mira. Kn. 1. M.: Drofa, 2008. 495 s.; Kn. 2. 2009. 480 s.
7. Stanis E.V., Gajvoron T.D., Alejnikova A.M. Vozmozhnosti muzejnoj pedagogiki v e’kologicheskom obrazovanii // Aktual’ny’e problemy’ e’kologii i prirodopol’zovaniya. Vy’p. 15. M.: RUDN, 2013. S. 541–546.
8. Federal’ny’j gosudarstvenny’j obrazovatel’ny’j standart vy’sshego profes sio-nal’nogo obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 080200 Menedzhment (kvalifkaciya (stepen’) «Bakalavr»). Utverzhden Prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossijskoj Federacii ot 20 maya 2010 g. № 544.
Download file .pdf 353.07 kb