Главная → Выпуски → 2018, №2 (30) →

Методика применения обучающих страноведческих задач в курсе «Социально-экономическая география зарубежных стран»

Естественно-научное образование , УДК: 378.147.88:372.891
Ключевые слова
личностно-ориентированное обучение. , Методика обучения , Обучающие за­дачи , Проблемное обучение , Страноведческий подход , Формирование умений
Список литературы
1. Грушина Т.П. Технология организации исследовательской деятельности учащихся при изучении геоэкологических проблем в курсе «География России»: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Грушина Татьяна Петровна. М., 2008. 186 с.
2. Грушина Т.П. Технологический подход в геоэкологическом образовании студентов на основе проблемного и личностно-ориентированного обучения // Вестник МГПУ. Серия «Естественные науки». 2017. № 1 (25). С. 101-108.
3. Грушина Т.П. Формирование исследовательских умений школьников при изу­чении геоэкологических проблем своей местности // Вестник МГПУ. Серия «Есте­ственные науки». 2010. № 1 (5). С. 110-116.
Скачать файл .pdf 286.12 кб