Самооценка физического состояния, безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни студентов очно-заочной формы обучения

В статье рассматриваются вопросы парадигмального подхода к исследованию социальных проблем обеспечения здорового образа жизни и безопасности при взаимодействии в социуме. Представлены результаты, включающие в себя анкетирование респондентов, отвечающих на вопросы, сгруппированные по темам: «Двигательная активность», «Распорядок дня», «Взаимоотношения в семье» и «Безопасность жизнедеятельности». В исследовании приняли участие 153 студента разных направлений нескольких институтов Московского городского педагогического университета. Несмотря на высокую оценку студентами собственного здоровья, нами были выявлены показатели с негативным отношением не только к своему здоровью, но и к взаимоотношениям с окружающими их людьми.