ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ЗАНЯТИЙ АДАПТИВНОЙ ВЕРХОВОЙ ЕЗДОЙ НА НАВЫКИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ СТРЕССА У СТРЕЛКОВ ИЗ ЛУКА С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА И ЗДОРОВЫХ СПОРТСМЕНОВ
ОСОБЕННОСТИ ПОСТУРАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ДОМИНИРУЮЩЕГО ТИПА КОЛЕБАНИЙ В СТРУКТУРЕ ОБЩЕЙ МОЩНОСТИ СПЕКТРА СЕРДЕЧНОГО РИТМА У СПОРТСМЕНОВ-ИНВАЛИДОВ С СЕНСОРНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
ПРОЯВЛЕНИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЮНЫХ РОК-Н-РОЛЛИСТОВ 8–9 ЛЕТ ПРИ ВВЕДЕНИИ СБИВАЮЩЕГО ФАКТОРА ЧЕРЕЗ АНАЛИЗАТОРНЫЕ СИСТЕМЫ
РАЗВИТИЕ ВЕРТИКАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ У РОК-Н-РОЛЛИСТОВ 12–14 ЛЕТ НА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ЭТАПЕ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ
ОСОБЕННОСТИ ТЕХНИКИ БЕГОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИ РАЗВИТИИ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ У СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ФОНЕ ФИДЖИТАЛ-АКТИВНОСТИ
