Главная → Выпуски → 2019, №3 (35) →

Возможности создания и использования интерактивных заданий по географии в условиях «Московской электронной школы»

Естественно-научное образование , УДК: 372.891 DOI: 10.25688/2076-9091.2019.35.3.09
Ключевые слова
«Московская электронная школа» , География , Интерактивные задания , Приложения. , Сценарии уроков
Список литературы
1. Воронова Т.С. Компьютерные технологии в географическом образовании и об­разовательном туризме // Географическая наука, туризм и образование: современные проблемы и перспективы развития: мат-лы V Всероссийской научно-практической конференции. Новосибирск: Новосибирский госуд. пед. ун-тет, 2016. С. 242-246.
2. Воронова Т.С. Электронные ресурсы в обучении географии // Вестник МГПУ. Серия «Естественные науки». 2019. № 1 (33). С. 109-121.
3. Интерактивные карты по географии + 1С: Конструктор интерактивных карт. М.: 1С, 2009-2010. [CD диск.]
4. Московкая электронная школа. URL: https://uchebnik.mos.ru/catalogue
5. Образовательная платформа LECTA. URL: https://lecta.rosuchebnik.ru/book/ chicherina-ogeh-geografiya-bolshoj-sbornik-tematicheskih-zadanij-dlya-podgotovki-1
6. Электронная платформа LearningApps.org. URL: https://learningapps.org/ createApp.php
Скачать файл .pdf 2.1 Мб